Som lærer mærker jeg tydeligt, hvordan klassens dynamik præger undervisningen. Men i naturfag står vi over for en større, ekstern udfordring: En tid, hvor “fake news” har gjort det legitimt at drage tvivl om selv de mest veldokumenterede fakta. Min vigtigste opgave som naturfagslærer er derfor at give eleverne et solidt naturvidenskabeligt fundament. De har… Læs mere Naturfaglig dannelse: Modgiften til “Fake News”
Blog
Evolutionært mismatch: Spiser vi os syge i forarbejdet mad?
OBS: Dette er et debatindlæg. Indlægget er udtryk for skribentens holdning. Vores gener har ikke ændret sig væsentligt de sidste 10.000 år, men vores mad har ændret sig drastisk på blot 50 år. Det kaldes et evolutionært mismatch – vi er stenalderkroppe i en moderne slikbutik! Udfordringen I mit daglige virke som naturfagslærer støder jeg… Læs mere Evolutionært mismatch: Spiser vi os syge i forarbejdet mad?
Solopgang Jylland
Optagelse af solopgang i Vejle.
Rene metaller i vand
Forsøg med rent natrium og lithium i vand i forbindelse med undervisning om grundstoffer.
Metaller og ikke-metaller
Forsøg med metaller i det periodiske system.
Den sorte pølse
Forsøg med stærk svovlsyre i sukker.
Ild og gasser
Undervisning i ild og brug af gas fra bunsenbrænder samt woosh-flasker.
Dissektion af gris
Undersøgelse af organer fra gris.
Vandraket
Forsøg med vandraketter med forskellige volumen.
Brint-ballon
Fremstilling og antændelse af brint!